A botija: um pequeno inventário de histórias fantásticas do Nordeste brasileiro

Inspirada na oralidade nordestina, a peça da Cia. Fabulinhando transporta o público para um quintal mágico, onde três netos buscam uma lendária botija de ouro. A narrativa entrelaça folclore e fantasia, trazendo personagens encantados como a caipora e a mulher do sonho. Com direção e atuação de Jhoao Junnior e Maria Rosa, o espetáculo é […]

Pesquisando sobre a diversidade dos povos indígenas do Brasil

Wellington Soares O estudo “Povos originários do Brasil e as culturas indígenas”, realizado no 3º ano do Ensino Fundamental, tem como objetivo apresentar às crianças as culturas de diferentes etnias indígenas, aproximando-as dos conhecimentos produzidos e desafios vividos por esses povos. No Vera, esse trabalho tem como objetivo fazer com que as crianças questionem visões […]

Novos jeitos de ver o céu: as turmas do 6º ano se aprofundaram nos conhecimentos de astronomia desenvolvidos por povos indígenas

Ingrid Matuoka Diante de cartas celestes que mostravam a posição dos astros no céu noturno em diferentes regiões do planeta, os estudantes do 6° ano do Ensino Fundamental criaram suas próprias constelações. Beatriz, que ama gatos, só conseguia ver orelhas pontudas e bigodes compridos na representação das estrelas como vistas na cidade de São Paulo. […]

Replantar e renascer com a floresta

Gabriely Araújo e Wellington Soares Enquanto plantava uma muda de árvore na aldeia Tekoa Itakupe, na Terra Indígena do Jaraguá, a pequena Lia relembrou tudo o que havia discutido com seus colegas e professoras no G4 ao longo do ano. Com a muda firme no chão, Lia resumiu a experiência que a turma havia vivido […]

História e cultura indígenas: conhecimentos para navegar o futuro

Wellington Soares Jerá Guarani, uma das lideranças da Terra Indígena Tenondé Porã, estava sentada do lado de fora de uma casa da sua aldeia, na Zona Sul de São Paulo. Tinha acabado de passar o dia na roça, e se acomodou ali para atender a ligação de vídeo em que gravamos sua entrevista para o […]

Luiz Lira

Luiz Lira morou em Pernambuco e lá iniciou o desenho. Ao vir para São Paulo, começou a fazer gravuras ainda criança, quando entrou no Instituto Acaia. Seus estudos tiveram relação com a capoeira, o desenho e a cerâmica; essas três vertentes estruturam o seu fazer artístico hoje. Posteriormente, ingressou no Instituto Criar e fez formação em Cinema. A partir daí, dedicou-se aos estudos para vestibulares em universidades, assim participou do Acaia Sagarana. Lira ingressou na Unicamp e atualmente cursa Artes Visuais.  A experiência universitária faz com que se aproxime de outros grupos de gravuras, como Ateliê Piratininga e Xilomóvel. Também tem contato com Ernesto Bonato, que é um grande artista e pessoa. Trabalha em ateliês compartilhados em Campinas (SP) e suas produções são semeadas em diversos espaços.