Decolonizar o currículo: repensar o ensino para além das manifestações culturais
O Carnaval, as festas populares e o dia da Consciência Negra são momentos importantes para a educação antirracista, mas o currículo decolonial não deve se restringir a essas datas Reportagem: Wellington Soares Para as turmas do 9º ano e Ensino Médio do Vera, o Carnaval chegou um pouco mais tarde. Em junho, durante as festas […]
No yoga e na capoeira, uma reflexão sobre movimento e cultura
Perguntas levantadas pelas crianças serviram como base para um processo que envolveu experimentação corporal e reflexão sobre essas duas práticas Reportagem: Nairim Bernado “Carol, o yoga foi veio da Índia?”. Ao ouvir essa pergunta, a professora respondeu que existem muitas dúvidas sobre onde exatamente surgiu a prática e que muitas pessoas acreditam que os primeiros […]
Discutindo rap, rimas e desenvolvendo o speaking
Com apoio da cultura hip-hop, estudantes da 1ª série do EM desenvolveram suas habilidades orais no Inglês Reportagem: Nairim Bernardo Um dos objetivos centrais da equipe de Inglês é desenvolver a oralidade dos alunos na língua através de temas relevantes para as diferentes faixas etárias. Na 1ª série do Ensino Médio, diferentes projetos já foram […]
Descobrir o Brasil na trajetória de Gil
Gilberto Gil e Afoxé Filhos de Gandhy inspiram semestre de aprendizados para alunos do 1º ano Reportagem: Mariana Gonzalez Cultura, história, literatura, cinema e matemática. Muito além da música, que o tornou conhecido no Brasil e no mundo, Gilberto Gil foi o fio condutor para aprendizagens vividas em diversas áreas pelas crianças do 1º ano […]
Nas brincadeiras, um encontro entre culturas
O G2 ampliou seu repertório de brincadeiras e seus conhecimentos sobre outras formas de infância Reportagem: Gabriely Araújo A cena se desenrolou de forma espontânea. As professoras do G2 Patrícia Rafante e Tatiana Bittencourt exibiam um vídeo que mostrava crianças guaranis da terra índígena Rio das Cobras, no Paraná, se divertindo com a brincadeira “A […]
Lições de ancestralidade, arte e cultura aprendidas com blocos afro
Alunos desenvolveram performance e intervenções artísticas inspiradas em tradições afro-brasileiras Reportagem: Nairim Bernardo Em 2024, os blocos afro-brasileiros Ilê Aiyê e Ilú Obá De Min comemoraram 50 e 20 anos respectivamente. Pensando nisso, Richard Guimarães Brito, professor de dança do Vera Cruz e membro do Ilú Obá, em que se apresenta com pernas-de-pau, propôs que […]
Um jogo para entender a ciência da cor da pele
Estudando genética, o 9º ano discutiu conceitos como raça, ciência e pseudociência Reportagem: Gabriely Araújo No 9º ano, o que começou como um jogo de cartas se transformou em uma profunda reflexão sobre genética, diversidade racial e de gênero. Por meio da atividade “Herdando cores”, estudantes mergulham na ciência da hereditariedade para entender como a […]
Música, história e cultura na voz de Clementina de Jesus
A sambista serviu de fio condutor para aprendizagens em diversas áreas de conhecimento e inspirou um cortejo de Carnaval Reportagem: Mariana Gonzalez Quem nasce e cresce no Brasil sabe que o Carnaval é uma das manifestações culturais mais importantes do calendário. Mas, para além da festa, é uma fonte inesgotável de saberes, que se articulam […]
O que e como ensinamos
No último mês, um momento emocionou parte do Conselho Editorial da Zum-Zum. Assistimos à apresentação de TCC de Alicia Alexandre Araújo, aluna do curso de Pedagogia do Instituto Vera Cruz. Alicia tomou a Zum-Zum como objeto de estudo e, em sua apresentação, destacou a importância da revista como objeto de formação e de divulgação de […]
Quais conhecimentos ensinamos sobre o continente africano?
Em 2022, a professora Lavínia Rocha, de Belo Horizonte, viralizou nas redes sociais devido à circulação de um vídeo no qual ela mostrava o conhecimento de seus estudantes de 5º ano antes e depois das aulas sobre o continente africano (clique aqui para ver o vídeo). O vídeo mostra como, através de aulas bem planejadas, […]